conseil d'école

TPS/PS/MS/GS

car ou garderie

CM1-CM2

CE1-CE2

Conseil d’école du jeudi 8 juin 2017

Procès verbal

Ordre du jour

· Approbation du procès-verbal du Conseil d’école du 19 janvier 2017 ;

· Vie scolaire (bilan des sorties effectuées, sorties scolaires à venir, projets en cours) ;

· Informations sur les budgets de l’école (budgets alloués par les municipalités, coopérative OCCE) ;

· Fête de fin d’année 2016-2017 ;

· Présentation de l’année scolaire 2017-2018 (calendrier scolaire 2017-2018, répartition des effectifs, horaires, enseignants, règlement intérieur de l’école, projet d’école) ;

· Questions diverses communiquées par les Représentants de parents d’élèves.

Présent

Absent

Enseignants

Mme Boucheron

Mme Puybarreau

Mme Moraine

Mme Martin

ATSEM, employés communaux intervenant dans l’école

Mlle Dubreuil

Mme Grandin

Mme Gouteron

Mme Six

Représentants des parents d’élèves

Mme Prugneras

Mme Moinard

M. Delotte

Mme Mathieu

Mme Dejardin

Mme Henry

M. Descubes

Mme Boyer

Mairie

Communauté de communes

M. le maire de Berneuil

M le maire de Blond

Mme Dubreuil

M.Boos

M. Blanchon

M. Limousin

Mme Pasquet

DDEN

Mme Lebraud (Blond)

M. Labetoule (Berneuil)

Inspection Académique

M. l’Inspecteur de l’Education Nationale

Approbation du procès-verbal du conseil d’école du 8 juin 2017

Aucune remarque n’ayant été émise sur le procès-verbal du dernier Conseil d’école, ce dernier est approuvé par les membres du Conseil.

Vie scolaire

Bilan des sorties scolaires effectuées depuis le dernier conseil d’école :

TPS/PS/MS :

- Intervention de l’association Afrique chez vous

- Sortie à l’école de Mézières-sur-Issoire pour rendre visite à la classe de TPS/PS/MS avec laquelle nous nous étions échangé des lettres. Les élèves de Mézières nous ont fait visiter leur école, Nous avons participé à des ateliers dans leur classe et dégusté ensemble un gâteau qu’ils avaient confectionné pour notre arrivée.

- Sortie à la médiathèque de Bellac

GS/CP :

- Intervention de l’association Afrique chez vous

- Sortie à la médiathèque de Bellac

CE1/CE2 :

- Nous avons assisté à deux séances de cinéma dans le cadre du dispositif « Ecole et cinéma » : Jour de fête de Jacques Tati et Les aventuriers, ensemble de 5 courts métrages. Certaines des productions réalisées à la suite de ces séances de cinéma sont visibles sur le blog du RPI.

- Le 30 mars, nous nous sommes rendus au Moulin du Got à Saint Léonard de Noblat. Le matin, nous avons fait une visite complète du moulin à eau : l'extérieur avec la roue, l'intérieur avec la salle où se trouvent les meules, le séchoir et l'imprimerie. Nous avons vu une exposition avec des vêtements fabriqués uniquement en papier. Nous avons pique-niqué. L'après-midi, les enfants ont participé à différents ateliers : fabrication d’une feuille avec de la pâte à papier préparée avec des fibres de lin, de chanvre et de jean, calligraphie avec des calames et des plumes et impression par chacun de son prénom à la façon de Gutenberg. De retour à l’école, nous avons, nous aussi, fabriqué du papier en recyclant des journaux. Cette sortie (entrées + transport) a été financée par le don effectué en début d’année par l’APE.

- Nous avons été invités par la médiathèque de Bellac à assister à un spectacle de Coqueliconte (le 9 mai).

- Nous avons échangé plusieurs courriers avec nos correspondants du Loiret : des jeux mathématiques, dé devinettes, des fiches de fabrication.

- Nous avons participé au défi-maths proposé par l’OCCE. Les résultats ne nous sont pas encore parvenus.

- Nous avons poursuivi notre projet « jardin ». Les enfants dégustent des fraises pratiquement tous les jours et nous avons récemment planté des pieds tomates cerises et un concombre.

- Pour décorer le jardin et la cour, nous avons recyclé des bouteilles en plastique, des boites de conserve et des bidons de lessive.

CM1/CM2 :

- Le championnat de lecture a eu lieu un mercredi après-midi avec un jury composé de Michel Octobre (président du jury) et d’Annette Lebraud. 3 écoles dans le département ont participé.

- Prévention routière organisée par la gendarmerie avec une partie théorique la matinée et un circuit à vélo l’après-midi. Les élèves ont appris les différentes parties du vélo (vocabulaire) et tous les aspects de la sécurité sur la route.

- Journée à la fac de sciences dans le cadre du dispositif « école en fac ». Les élèves ont participé à des expériences scientifiques à partir de différents thèmes (chimie, jeux mathématiques…). Il s’agissait par exemple de créer un code pour ouvrir un coffre-fort, ou de trouver un Adn à partir de banane… Les élèves ont pu découvrir comment fonctionne la vue à partir d’une superbe exposition sur les illusions d’optiques. Nous avons été ravis de cette sortie !

Sorties scolaires à venir :

- Classes de TPS/PS/MS et de GS/CP : Une sortie au parc du Reynou est prévue le 13 juin. Dans un premier temps nous visiterons librement le parc afin de pouvoir observer les animaux des différents pays sur lesquels nous avons travaillé. Dans un second temps nous participerons à des ateliers pédagogiques organisés par les animateurs du parc (« J’ai faim ! » pour les GS/CP ; « Qui suis-je ? » pour les TPS/PS/MS). La sortie se fera sur la journée, nous déjeunerons sur place.

- Classe de CE1/CE2 : Une sortie est prévue le jeudi 15 juin à Bussière Galant sur le site de Terres de Cabanes. La matinée sera consacrée à la visite du site, à ses spécificités naturelles et aux aménagements réalisés : zone humide, jardin naturel, jardin en mouvement… Nous pique-niquerons sur place. L’après-midi, les enfants participeront à un atelier de construction d’un gîte à insectes que nous rapporterons à l’école pour l’installer près de notre jardin. Nous partirons à 9h de l’école et le retour est prévu pour 17h30. Cette sortie est entièrement financée par la mairie de Berneuil.

- Classe de CM1/CM2 : Le 15 juin les élèves participeront à une journée pêche organisée de la manière suivante :

Le matin : une partie théorique sur les rivières en Limousin (la faune et la flore, les différentes variétés de poissons)

L’après-midi : pêche à la ligne au pont de la pierre sur le Vincou à Bellac.

A l’issue de cette journée, les élèves repartiront avec une carte de pêche valable une année.

Journées d’adaptation des PS pour l’année scolaire 2017/2018 :

Deux demi-matinées d’intégrations sont prévues pour les futurs PS : le 14 et le 28 juin de 9h à 10h45.

Les parents ont été informé directement par téléphone ou par écrit.

Informations sur les budgets de l’école :

Budgets alloués par la municipalité

Comme chaque année, les municipalités de Blond et de Berneuil attribue un budget à l’école afin de financer l’achat de matériel scolaire et de minimiser au maximum l’achat de fournitures scolaires aux parents d’élèves.

Coopérative OCCE

Le bilan de la coopérative sera fait à la rentrée prochaine, des factures étant encore en attente. Le bilan financier de la coopérative scolaire est à envoyer à l’OCCE (Office Centrale de la Coopérative à l’Ecole) chaque année avant le 30 septembre de l’année scolaire suivante.

Fête de fin d’année 2017-2018

Elle aura lieu le samedi 1^er juillet.

è Une kermesse se déroulera dans la cours de l’école à partir de 14h et jusqu’à 17h. Au programme des stands de jeux organisés par les CM1/CM2, une vente de gâteaux par les parents d’élèves et un accès libre dans les salles de classe de maternelle afin de pouvoir observer librement les affichages et différents travaux des élèves.

[1euro = 6 jeux + 1 glace ou 1 part de gâteau + 1 verre de sirop]

è Un spectacle des enfants (organisé par l’équipe enseignante) dans la salle polyvalente de Blond, à partir de 17h30. Il n’y aura pas d’entre acte cette année afin que tout le monde reste jusqu’à la fin du spectacle.

è En dernière partie de journée il y aurait peut-être un groupe de musique avec la participation du Food truck d’Ingrid et Thibaut (1frite + 1 boisson offerte à chaque enfant par l’association des parents d’élèves). Mais cela reste encore incertain à cette date.

Présentation de l’année scolaire 2017-2018 (répartition des effectifs, horaires, enseignants, règlement intérieur de l’école,)

Calendrier scolaire 2017-2018

La rentrée des classes aura lieu lundi 4 septembre 2017

Emploi du temps :

LUNDI / MARDI / JEUDI

MERCREDI

	9h-11h40	11h40-12h30
TPS/PS/MS/GS		car ou garderie
CP
CM1-CM2
CE1-CE2

VENDREDI

	9h-12h20	12h20-14h	14h-16h30	15h-16h05
TPS/PS/MS/GS			APC ou TAP	car ou garderie
CP
CM1-CM2
CE1-CE2

Répartition des effectifs

Nous restons sur le même système de RPI comptant en tout 4 classes (3 à Blond, 1 à Berneuil). L’effectif général actuel est de 85 élèves.

Effectifs prévus :

Départ de 8 CM2 au collège + départ de 1futur MS ; 1 future GS ; 1 futur CE1 ; 1 future CM2

Soit 12 départs.

En maternelle, arrivée de 2 MS, 7 PS et 5 TPS mais la rentrée des TPS ne se fera qu’au mois de Janvier.

+ Arrivée de 1Cp, 1 Ce2, 1 Cm1, 1 Cm2

Ces élèves seront répartis comme suit :

TPS/PS/MS : 5 TPS + 7 PS + 11 MS (soit un total de 18 élèves en septembre et 23 janvier)

GS/CP : 9 GS + 9 CP (soit 18 élèves)

CE1/CE2 : 16 CE1 + 9 CE2 (soit 25 élèves)

CM1/CM2 : 11 CM1 + 10 CM2 (soit 21 élèves)

Enseignants

A la rentrée prochaine, Mme MORAINE partira à la retraite.

Ainsi, les classes seront réparties avec les enseignants suivants :

- Mme/Mr … ?... : TPS, PS, MS (nous ne connaissons pas encore son nom)

- Mme LAPELLEGERIE : classe de GS-CP, avec un(e) enseignant(e) qui assurera son 80% (nous ne savons pas encore son nom)

- Mme BOUCHERON : classe de CE1-CE2

- Mme MARTIN : classe de CM1-CM2.

* Un décloisonnement est organisé dans les classes de GS/CP et CM1/CM2. Mme LAPELLEGERIE assurera l’EPS et la géométrie dans la classe de CM1/CM2 pendant que Mme MARTIN prendra en charge la musique et la littérature avec les GS/CP.

Le projet d’école

Pour travailler au sein de l’école nous utilisons un outil qui s’appelle le projet d’école. Nous le réécrivons tous les 4 ans. Il sera réécrit l’année prochaine en concertation avec l’équipe enseignante.

Pour rappel, voici les différents axes du projet actuel :

AXE 1 : Développer la maitrise de la langue

- Valoriser la lecture par le biais de la pluridisciplinarité

- Améliorer la syntaxe, élargir le champ lexical et améliorer la diction

- Produire des écrits variés et les valoriser

AXE 2 : Mieux vivre ensemble

- Développer des projets communs (classe découverte, projet jardin…)

- Améliorer l’écoute, l’attention et la concentration

- Améliorer la connaissance et le respect de l'autre avec ses différences

AXE 3 : Valoriser la nouvelle organisation du temps scolaire

- Profiter des TAP pour élargir l’horizon culturel des élèves

- Repenser les emplois du temps en fonction des nouveaux horaires

Axe 4 : Se servir des pratiques et des œuvres artistiques et culturelles comme support d’apprentissage

- Développer la pratique artistique

- Familiariser les élèves aux lieux de culture

- Travailler en transversalité